Garanti BBVA Emeklilik Müşteri Varlık Yönetimi Yöneticisi Aslı Başarar, ÖRAV’ın 5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik Programı kapsamında öğretmenlere ‘’Planlama ve Bütçeleme’’ konusunda yararlı bilgiler ve yöntemler aktardı.
Garanti BBVA Emeklilik Müşteri Varlık Yönetimi Yöneticisi Aslı Başarar, ÖRAV’ın 5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik Programı kapsamında öğretmenlere ‘’Planlama ve Bütçeleme’’ konusunda yararlı bilgiler ve yöntemler aktardı. Bütçe planlama ve tasarruf konusundaki önemli kriterlere değindi.
Öğretmen Akademisi Vakfı tarafından Garanti BBVA desteğiyle altı yıldır yürütülen ve 2.300 öğretmen aracılığıyla yaklaşık 35 bin öğrenciye ve ailesine erişen 5 Taş Sosyal ve Finansal Liderlik Programı, çocuklarda sosyal ve finansal okuryazarlık konusundaki bilincin artmasını hedefliyor. Aflatoun International iş birliğiyle tasarlanan program; Kişisel Anlayış ve Keşif, Haklar ve Sorumluluklar, Tasarruf ve Harcama Bilinci, Planlama ve Bütçeleme ile Sosyal ve Finansal Girişim başlıklarından oluşuyor. Katılımcı öğretmenler ve öğrencileri program boyunca, bu beş başlıkta aktiviteler gerçekleştiriyor. Programın son ayında gerçekleştirilen çevrim içi iki günlük Çözüm Kampında ise öğrenciler, öğretmenleri rehberliğinde sosyal çevrelerindeki bir soruna çözüm olarak bir girişim fikri oluşturuyor ve proje planı hazırlıyorlar.
Bu çalışmalar öğrencilerin çevrelerindeki sorunlara duyarlı ve analitik düşünce yapısını özümsemiş, çözümcü bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunuyor. Program kapsamında öğretmenler, öğrenciler ve veliler her ay ilgili başlıkta bir uzmanla bir araya geliyor. ‘’Uzman Buluşmalarının” mart ayındaki konuğu, Garanti BBVA Emeklilik Müşteri Varlık Yönetimi Yöneticisi Aslı Başarar oldu. Başarar, etkinlikte planlama ve bütçeleme konusunda yararlı bilgiler ve yöntemler paylaştı.
“Çocuklara para kavramının ne olduğu anlatmak çok önemli” ‘’Gelirini yaz, giderini yaz, gerisi tasarruf’’
‘’Dijital dünyanın yaygınlaşmasıyla birlikte, çocuklar parayı ellerine almadığı için sınırsız bir kaynak olarak görmeye başladı. Paranın sınırsız bir kaynak olmadığını, bir emek karşılığında kazanıldığını, bunun bir alış-veriş olduğunu, paranın varlığının veya yokluğunun hayatımızın en önemli noktası olmadığını çocuklara anlatmamız gerekiyor. Bir ailenin ‘’Bizde para hiç konuşulmaz’’ demesi ne kadar yanlışsa, ‘’Bizim ailede para hep konuşulur’’ ifadesi de o kadar yanlış bir başlangıç noktası. ‘Parasını yöneten hayatını yönetir’ kavramını hayatımıza
soktuğumuzda, dengeli bir şekilde ilerleyebiliriz.‘’
‘’Çocuklara seçim yapabildikleri, ürünleri karşılaştırabildikleri ortamlar sunmalıyız’’
‘’
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı